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Blended learning in medical education. Med Int Méx 2022; 38 (6): 1201-1209. https://doi.org/10.24245/mim.v38i6.4955 Diana Sofía Serna-Corredor,1 Lina María Martínez-Sánchez2 1 Estudiante. 2 MSc Educación, docente titular. Grupo de Investigación en Medicina Interna, Facultad de Medicina,…
Guillain-Barré syndrome during the Zika outbreak in Veracruz, Mexico, in 2016-2017. Med Int Méx. 2020 enero-febrero;36(1):33-39. https://doi.org/10.24245/mim.v36i1.2921 Luis Del Carpio-Orantes,1,5 Karla Gabriela Peniche-Moguel,3 Jesús Salvador Sánchez-Díaz,3 María del Rosario Pola-Ramírez,2 Miguel Arnulfo Perfecto-Arroyo,1 Ishar Solís-Sánchez,1 María del Pilar…
Dependence for doing advanced and technological activities as a predictor of neurocognitive disorders in older adults. Med Int Méx. 2020 enero-febrero;36(1):21-32. https://doi.org/10.24245/mim.v36i1.2915 Alejandra R Quispe-Ramírez,1 Mauricio R Quispe-Ramírez,1 Fernando M Runzer-Colmenares,2,3 José F Parodi2 1 Universidad…